مادّۀ ۱. عنوان:عنوان رشته، سطح دو «علوم اسلامی با گرایش اخلاق اسلامی» است. مادّۀ ۲. تعریف:سطح دو «علوم اسلامی با گرایش اخلاق اسلامی» ، دومین مقطع از تحصیلات حوزوی و یکی از رشته‌های حوزه دانشی «اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی» است که در آن طلّاب، ضمن فراگیری مباحث فقه و اصول متعارف، با مفاهیم و اصطلاحات، مبانی، اصول، موضوعات و ساختار اخلاق اسلامی و روش‌های تربیتی آن آشنا می‌شوند و پس از احراز توان علمی با ارائه تحقیق پایانی، موفّق به دریافت مدرک سطح دو «علوم اسلامی با گرایش اخلاق اسلامی» می‌‏شوند. مادّۀ ۳. اهداف:

• آشنایی با مبانی و مسائل دانش اخلاق اسلامی بر اساس آموزه‌های قرآن و مکتب اهل‌بیت‌^{علیهم‌السلام} ؛
• آشنایی با منابع دانش اخلاق اسلامی و ایجاد توان فهم آن؛
• ایجاد توان تحقیق در حدّ جمع‏‌آوری، تتبّع و جمع‏‌بندی مطالب در زمینه دانش اخلاق اسلامی؛
• آشنایی با سیره و روش علماء ربّانی در فرآیند تربیت اخلاقی؛
• آشنایی با سبک زندگی اسلامی بر اساس مکتب اهل‌بیت‌^{علیهم‌السلام}؛
• ایجاد توان پاسخ‌گویی به پرسش‌های عمومی در حوزۀ دانش اخلاق اسلامی؛
• تربیت دانش‌پژوهان برای ورود به سطوح بالاتر؛
• شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی و آشنایی با روش‌های استنباط فقهی بر اساس دروس متداول این سطح؛
• ایجاد توان استفاده از متون و منابع مهم فقهی، اصولی.

مادّۀ ۴. سیاست‌‏ها:

• اهتمام به ایجاد زمینۀ تعالی اخلاقی و اعتقادی طلّاب؛
• اهتمام به رشد جامع و هماهنگ طلّاب در ابعاد شناختی، مهارتی و نگرشی؛
• اهتمام به آموزش اخلاق اسلامی بر اساس قرآن و سنّت؛
• تأکید بر استفاده از منابع اصیل و مهمّ اخلاق اسلامی؛
• اهتمام به تعمیق و گسترش اخلاق در حوزه؛
• حفظ و تقویت سنّت‌های حسنۀ حوزه‌های علمیّه ضمن توجّه به ابزارهای نوین و روش‌­های کارآمد در تعلیم و تربیت و پژوهش؛
• اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن؛
• تأکید بر آموزش‌های پژوهش‌گرا؛
• تاکید بر تقویت اعتماد به نفس طلّاب در مسائل علمی ـ پژوهشی؛
• توجّه به نیازهای جامعه و نظام اسلامی و کاربردی کردن آموزش؛
• تأکید بر استفاده از اساتید، مدیران و کادر اجرایی مهذب، با تجربه، منظم، خلاق و فعال؛
• اهتمام به شناسایی، هدایت و حمایت از طلّاب مستعد در زمینه تحقیق، تدریس و تبلیغ.

 مادّۀ ۵. ضرورت:

• محور بودن اخلاق و تعالی مکارم اخلاقی، به عنوان هدف از بعثت نبیّ‌اکرم ^{صلی الله علیه و آله} و آموزه‌های دینی؛
• تأمین نیازهای اخلاقی جامعه در حوزه‌های نظری و عملی؛
• ابتناء رسالت تبلیغ دینی بر تخلّق به اخلاق الهی؛
• تأثیر تخلّق به اخلاق اسلامی، در رشد علمی طلّاب و تربیت عالم ربّانی.

 مادّۀ ۶. نظام آموزشی:نظام آموزشی این رشته در سطح دو، نیم‌سالی، درسی^[۱]و حضوری است. طول دوره، حدّاقل چهار نیم‌سال و حدّاکثر شش نیم‌سال است. مادّۀ ۷. شرایط پذیرش:

1. احراز صلاحیّت‌های عمومی و اخلاقی؛
2. دارا بودن مدرک علمی سطح یک؛
3. قبولی در سنجش علمی.

 مادّۀ ۸. عناوین و مشخصات کُلّی دروس:

ردیف	عنوان	ساعت
۱	دروس عمومی	۸۸۰
۲	دروس اختصاصی گرایش	۷۸۴
جمع ساعت		۱۶۶۴

   مادّۀ ۹. عناوین و مشخّصات تفصیلی دروس:

1. دروس عمومی:

ردیف	عنوان درس	ساعت	اهداف
۱	فقه	۲۸۰	شناخت استدلالی مسائل مهمّ فقه، طبق برنامۀ مرکز مدیریّت در سطح دو
۲	اصول	۲۸۰	شناخت استدلالی مسائل مهم اصول، طبق برنامۀ مرکز مدیریّت در سطح دو
۳	فلسفۀ اسلامی	۶۴	شناخت استدلالی‎مسائل اساسی و چالشی فلسفۀ اسلامی طبق برنامۀ مرکز مدیریّت درسطح دو
۴	کلام اسلامی	۶۴	شناخت استدلالی مسائل مهم و چالشی خداشناسی، نبوّت و امامت با توجّه به منابع و متون اصلی کلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
۵	تفسیر ترتیبی	۳۲	ایجاد توان بهره‌گیری از آیات قرآن کریم و وجوه محتمل در آن به منظور شناخت معارف قرآنی
۶	رجال و درایه	۳۲	شناخت تکمیلی و تسلّط بر مباحث مهمّ کاربردی و نکات اساسیِ رجال و درایه، همراه با معرّفی منابع مهم(مکتوب و نرم‌افزاری)
۷	تاریخ معاصر	۳۲	بررسی تحلیلیِ تاریخ فرهنگی، اجتماعی و سیاسی صد سال اخیر ایران
۸	روش تحقیق	۱۶+۳۲نظری- عملی	آشنایی با روش‏های عمومی پژوهش و کیفیّت بهره‌برداری از منابع در حوزۀ اخلاق اسلامی
۹	زبان عربی معاصر	۱۶+۳۲نظری- عملی	ایجاد توان بهره‌گیری از متون جدید عربی در حوزۀ اخلاق اسلامی
جمع ساعت		۸۸۰

  

2. دروس تخصّصی:

ردیف	نام درس	ساعت	اهداف
۱	کلیّات دانش اخلاق اسلامی	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین اهداف، مبانی، اصول، روش‏ها موضوعات، منابع و مکاتب مطرح در علم اخلاق اسلامی
۲	انسان در قرآن	۳۲	آشنایی با دیدگاه قرآن در خصوص ماهیّت، ابعاد، ویژگی‌ها، منزلت و جایگاه انسان در قرآن کریم، همراه با بررسی دیدگاه‌های مفسّران در این خصوص
۳	اخلاق و قرآن	۳۲	آشنایی با حقیقت و حیات قرآن، حیات طیّبۀ قرآنی و تاثیرات قرآن بر تهذیب اخلاق بر اساس آموزه‌‏های مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام
۴	قواعد فهم قرآن و حدیث	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین قواعد، روش‏ها و مراحل فهم و تفسیر آیات قرآن کریم و روایات اهل‌بیت علیهم‌السلام
۵	اخلاق و حدیث ۱	۳۲	آشنایی با موضوعات و مسائل اخلاقی مطرح شده در روایات اهل‌بیت‌علیهم‌السلام با تأکید بر کتاب الکافی و نهج‌البلاغه
۶	اخلاق و حدیث ۲	۳۲	آشنایی با موضوعات و مسائل اخلاقی مطرح شده در روایات اهل‌بیت‌علیهم‌السلام با تأکید بر سایر معاجم و منابع روایی
۷	سیرۀ اخلاقی عالمان دینی	۳۲	تبیین و بررسی مهم‏ترین ابعاد سیرۀ اخلاقی و تربیتی عالمان شیعه همراه با منشأ‌یابی و تطبیق آن با آموزه‌های اخلاقی قرآن و اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۸	اخلاق عرفانی	۳۲	آشنایی با مفاهیم، اهداف، اصول و مهم‏ترین شاخه‌‏های سلوک و اخلاق عرفانی همراه با تبیین مراحل خودسازی و اخلاق عملی
۹	اخلاق کاربردی	۱۶+۳۲نظری- عملی	آشنایی با مفاهیم، اهداف، مبانی، اصول و مهم‏ترین شاخه‏‌های اخلاق کاربردی با تطبیق بر اخلاق صنفی روحانیّت و دیدگاه‌های زعمای برجسته اخلاقی حوزه‌های علمیه
۱۰	آسیب‌های اخلاقی	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین موانع و آفات مؤثّر در فرایند تربیت و تهذیب اخلاقی و راه‌کارهای برون‌رفت از آنها بر اساس آموزه‌های مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۱	تعلیم و تربیت اسلامی  ۱	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین مفاهیم، مبانی و ساحت‌های تعلیم و تربیت اسلامی بر اساس مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۲	تعلیم و تربیت اسلامی  ۲	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین عوامل، اهداف و روش‌‏های تعلیم و تربیت اسلامی بر اساس مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۳	سبک زندگی اسلامی	۳۲	تبیین و بررسی برترین الگوهای رفتاری زندگی اسلامی و مهم‏ترین عوامل تأثیرگذار در آن بر اساس آموزه‌‏های مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۴	روان‌شناسی عمومی	۳۲	آشنایی با مفاهیم کلّی روان‌شناسی، انواع و اقسام آن، فیزیولوژی اعصاب، انگیزش و هیجان، و بحث‌های کلّی روان‌شناسی اجتماعی، یادگیری، شخصیّت و کلیّات روش‌شناسی
۱۵	اصول کلّی مشاوره و راهنمایی	۱۶+۳۲نظری- عملی	آشنایی با مهم‏ترین اصول و روش‌‎ها و فرآیند مشاوره و راهنمایی با تأکید بر دیدگاه اسلامی(به صورت کارگاهی)
۱۶	اخلاق و عبادت	۳۲	تبیین و بررسی مهم‏ترین مبانی رابطۀ متقابل عبادت با تهذیب و اخلاق و تأثیر آن‌ها بر همدیگر بر اساس آموزه‌‏های مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۷	اخلاق و دعا	۳۲	بررسی نقش دعا در تربیت اخلاقی همراه با تبیین مهم‏ترین موضوعات و مسائل اخلاقی مطرح شده در ادعیه با تأکید بر صحیفه سجادیه
۱۸	سلامت و اخلاق	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین مبانی و دستورات حوزۀ طب و بهداشت جسم و روان و نقش و تأثیر آن بر سلامت اخلاق با تکیه بر آموزه‌های مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۱۹	اخلاق و مهدویّت	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین مبانی رابطۀ متقابل اخلاق با فرهنگ انتظار و مهدویّت و تأثیر متقابل آن‌ها بر همدیگر بر اساس آموزه‏‌های مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۲۰	اخلاق و فرهنگ	۳۲	آشنایی با مهم‏ترین تاثیرات متقابل فرهنگ و اخلاق بریکدیگر بر اساس مکتب اهل‌بیت‌علیهم‌السلام
۲۱	متون تخصّصی اخلاق	۱۶+۳۲نظری- عملی	آشنایی با مهم‏ترین متون و مآخذ اخلاق اسلامی متقدم و معاصر فریقین همراه با ایجاد توانایی برای استفاده از تراث اخلاقی
۲۲	تحقیق پایانی	۳۲+۳۲عملی	ارائۀ پژوهشی جامع، در یکی از موضوعات اخلاق اسلامی در حدّ تتبع، جمع‌آوری و جمع‌بندی اقوال
جمع ساعت		۷۸۴

   [۱]. در این نظام هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

---

اسناد پشتیبان